sexta-feira, 30 de março de 2012

MAQUETE !!!

Olá Pessoal tudo bem?

Gostaria que vocês tentassem reproduzir esta imagem no PAINT !!!

Bom Desenho !!!


ATIVIDADE !!!

Referente a atividade anterior, utilizando o Paint reproduzam a planta de maneira que conste as paredes, portas e esquadrias. As cotas são dispensáveis !!!


Para acessar o Paint: INICIAR + TODOS OS PROGRAMAS + ACESSÓRIOS + PAINT + ENTER




Bom desenho !!!

Atenciosamente,


Prof. Guilherme Mendes

quarta-feira, 28 de março de 2012


Observando a planta acima, considere essas medidas sendo como padrão o metro.


ATIVIDADE:


Faça as conversões de todas as cotas (medidas) da planta para km, hm, dam, dm, cm e mm.


Postar no blog do grupo as respostas.

Atenciosamente,


Prof. Guilherme Mendes

quarta-feira, 21 de março de 2012

A RATOEIRA (P/ LER!)


Um rato, olhando pelo buraco na parede, vê o fazendeiro e sua esposa abrindo um pacote. Pensou logo no tipo de comida que poderia haver ali. Ao descobrir que era uma ratoeira ficou aterrorizado. Correu ao pátio da fazenda advertindo a todos – Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira na casa! A galinha, então, disse:
- Desculpe-me Sr. Rato, eu entendo que isso seja um grande problema para o senhor, mas não me incomoda.
O rato foi até o porco e lhe disse:
- Há uma ratoeira na casa, uma ratoeira!
- Desculpe-me Sr. Rato, disse o porco, mas não há nada que eu possa fazer, a não ser rezar. Fique tranquilo que o senhor será lembrado nas minhas preces.
O rato dirigiu-se então à vaca. Ela lhe disse:
- O que Sr. Rato? Uma ratoeira? Por acaso estou em perigo? Acho que não!
Então o rato voltou para a casa, cabisbaixo e abatido, para encarar a ratoeira do fazendeiro.
Naquela noite ouviu-se um barulho, como o de uma ratoeira pegando sua ví­tima. A mulher do fazendeiro correu para ver o que havia caído na ratoeira. No escuro, ela não viu que a ratoeira havia prendido a cauda de uma cobra venenosa. E a cobra picou a mulher… O fazendeiro a levou imediatamente ao hospital. Ela voltou com febre. Todo mundo sabe que para alimentar alguém com febre, nada melhor que uma canja de galinha.
O fazendeiro pegou seu cutelo (pequeno facão) e foi providenciar o ingrediente principal. Como a doença da mulher continuava, os amigos e vizinhos vieram visitá-la. Para alimentá-los o fazendeiro matou o porco.
A mulher não melhorou e acabou morrendo. Muita gente veio para o funeral.
O fazendeiro então sacrificou a vaca, para alimentar todo aquele povo.
Na próxima vez que você ouvir dizer que alguém está diante de um problema e acreditar que o problema não lhe diz respeito, lembre-se que, quando há uma ratoeira na casa, toda a fazenda corre risco.
O problema de um é problema de todos quando convivemos em equipe.”
sucesso de qualquer negócio depende de todos nós.

ATIVIDADE !!!
- Fazer uma reflexão sobre a importância do trabalho em equipe no âmbito profissional, bem como a superação de dificuldades e o enfrentamento de problemas e o que se faz necessário para que isso aconteça. Para isso, reúna-se com seu grupo, e juntos façam essa atividade para postá-la no blog do grupo!
Aguardo a contribuição de vocês !!!

Atenciosamente,
Prof. Guilherme Mendes

RESPONDA !!!

1) Para dificultar o trabalho dos falsificadores, foi lançada uma nova família de cédulas do real. Com tamanho variável - quanto maior o valor, maior a nota - o dinheiro novo terá diversos elementos de segurança. A estreia será entre abril e maio, quando começar a circular as novas notas de R$ 50,00 e R$ 100,00.
As cédulas atuais têm 14 cm de comprimento e 6,5 de largura. A maior cédula será a de R$ 100,00, com 1,6 cm a mais no comprimento e 0,5 cm a mais na largura.

Disponível em http://br.noticias.yahoo.com . Acesso em 19/03/2012 (adaptado)

Quais serão as dimensões da nova cédula de R$ 100,00?
a) 15,6 cm de comprimento e 6 cm de largura
b) 15,6 cm de comprimento e 6,5 cm de largura
c) 15,6 cm de comprimento e 7 cm de largura
d) 15,9 cm de comprimento e 6,5 cm de largura
e) 15,9 cm de comprimento e 7 cm de largura

2) Para pensar !!!


Imagine a seguinte situação:
Atenciosamente,
Prof. Guilherme Mendes

EXERCíCIO (21/03) !!!


1)      Efetue as operações indicadas abaixo. Dê a resposta da 1ª operação em m e a 2ª em m².
            1ª) 3,020 m + 0,0012 km + 320 cm
            2ª) 4,33 m x 50,2 cm

2)      Transforme em quilômetros:

            a) 3600 m;
            b) 2160000 cm;
            c) 0,03 m;
            d) 27600 m;
            e) 5800 mm.

            Boa Atividade !!!

quarta-feira, 14 de março de 2012

Atividade para (21/03) !!!

Pessoal, para vocês pensarem um pouquinho e postarem no blog do grupo !!!


1) Quanto vale em metros:
a) 3,6 km + 450 m
b) 6,8 hm - 0,34 dam
c) 16 dm + 54,6 cm + 200mm
d) 2,4 km + 82 hm + 12,5 dam
e) 82,5 hm + 6 hm

2) Uma corda tem 9,3 m de comprimento. Quero cortá-la em 30 pedaços do mesmo tamanho. Quantos centímetros deve medir cada pedaço?

3)  Desejo emoldurar um quadro com comprimento 85 cm e largura 50 cm. Quanto custará emoldurá-lo se o metro de moldura custa R$ 120,00?

4) Qual dos polígonos tem maior perímetro: um triângulo eqüilátero de 7 cm de lado, um quadrado de 5 cm de lado ou um hexágono regular de 4 cm de lado?

5) Um comerciante foi multado em sua loja de tecido, pois tinha utilizado um “metro” que  tinha, na realidade, 97 cm de comprimento. Se até aquele momento ele havia vendido 245 “metros” de tecido, em quantos metros a sua clientela foi lesada?

6) A distância entre duas cidades, nos Estados Unidos, é 200 milhas. Qual é essa distância, em quilômetros, sabendo que 1 milha terrestre vale, aproximadamente, 1,609 km?

7) Uma corrida tem um percurso de 12,4 km de extensão, e um corredor já completou 3/4 do seu total. Quantos metros faltam para esse atleta terminar a corrida?


Bons Exercícios !!!

Atenciosamente,

Os Professores

quarta-feira, 7 de março de 2012

Info blog

http://infobloogsusinagem.blogspot.com/
  Este blog foi criado por Leonardo Szulczéwski, Leonardo Mattos, Rafael Lima, Nauro Junior e Paulo Ricardo. O grupo Info blog comunica que este blog e o seu novo blog pois obtivemos problemas com o
E-mail. Pedimos a compreensão de todos.

ATIVIDADE 03 (07/03) !!!

Olá Pessoal!


Boa Tarde:


Atividade 03:


Vocês devem pesquisar sobre o contexto-histórico da Geometria dentro da sociedade e sua evolução ao longo dos séculos.


Postar os resultados no blog do grupo!

Atenciosamente,

Prof. Guilherme Mendes

AVISO !!!

PESSOAL !!!


GOSTARIA QUE TODOS SEGUISSEM OS BLOGS DA TURMA E DOS DEMAIS GRUPOS !!!


IR NO TOPO DA PÁGINA INICIAL DE CADA BLOG E IR EM SEGUIR.


CONTO COM VOCÊS

Atenciosamente,


Prof. Guilherme Mendes

ATIVIDADE 02 (07/03) !!!

Olá pessoal !!!

Atividade 02:


Pesquisar sobre as aplicações práticas da Geometria Plana e Espacial e as áreas profissionais que o conhecimento do conteúdo se faz necessário.
Devem postar os resultados obtidos no blog de cada grupo!

Boa Tarefa !!!

Atenciosamente,


Prof. Guilherme Mendes

ATIVIDADE 01 (07/03)

Boa Tarde pessoal !!!

Atividade 01:


Ler a reportagem sobre "REDES SOCIAIS" em http://www.aredacao.com.br/negocio.php?noticias=2698 .


Após, fazer uma reflexão em forma de texto dissertativo com no mínimo 20 linhas sobre Os impactos do uso das redes sociais no âmbito profissional e pessoal, destacando pontos positivos e negativos baseados na leitura feita anteriormente.


Boa Tarefa!

O texto deve ser publicado no blog do grupo até o final da aula de hoje!

Atenciosamente,


Prof. Guilherme Mendes